Dysleksja Rozwojowa

Christina Sellers (nauczyciel specjalizujący się w pracy z dyslektykami w West Kent College) opublikowała artykuł, opisujący w jaki sposób wykorzystanie techniki map myśli (Mind Mapping) może pomóc osobom z dysleksją. Wykorzystanie mapy myśli pomaga skoncentrować się na konkretnym zagadnieniu oraz zwizualizować je w przejrzystej formie. Co, w odróżnieniu od “zwykłego” tekstu, jest dla dyslektyków łatwiejsze do przyswojenia, zrozumienia i zapamiętania.
Autorka promuje w swoim artykule program MindGenius (niestety nie jest dostępny w polskiej wersji i kosztuje ok. 150zł). W odróżnieniu do map myśli tworzonych na kartce papieru, program daje możliwość w każdej chwili poprawienia swoich błędów, przeniesienia odgałęzień oraz daje pewność, że rozczytamy to co wcześniej sporządziliśmy. Wykorzystuje go (z powodzeniem) w pracy z uczniami dyslektycznymi w szkołach podstawowych, gimnazjach i wyższych.

Pełna wersja artykułu w języku angielskim

Darmowy program do sporządania mapy mysli - FreeMind

Gra online dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Ćwiczenia przeznaczone są dla uczni klas młodszych. Dziecko ma szansę utrwalić pisownię “ż” i “rz” w dosyć ciekawy (mam nadzieję) sposób.

Kolorowe Litery

Czytaj dalej ‘Ćwiczenia dla dzieci z dysleksją. Pisownia “ż” oraz “rz”’

Opis i analiza przypadku Oli - uczennicy gimnazjum, która ma problemy dysortograficzne oraz dyslektyczne.

Case study przesłane przez Aleksandrę Piątek.

Czytaj dalej ‘Opis i analiza przypadku dziecka z zaburzeniami w czytaniu i pisaniu Aleksandry Piątek’

http://terapiapedagogiczna.republika.pl/
Strona dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym. To oni podtykając dziecku odpowiednie gry i zabawy rozwijające funkcje niezbędne do rozpoczęcia nauki czytania i pisania, mogą zapobiec bądź ograniczyć trudności w nauce oraz nie dopuścić do powstania bardzo groźnych zaburzeń emocjonalnych.

Redaktor Andrzej Gojke z Dziennika Bałtyckiego
“Czy potrzebne jest indywidualne podejście do każdego dziecka w procesie kształcenia?”
Prof. Bronisław Rocławski
Prawdą bezsporną jest to, że każdy człowiek ma odmienną naturę fizyczną. Te odmienne cechy pozwalają zidentyfikować każdego człowieka na świecie. Spory niekiedy się toczą wokół natury psychicznej. Coraz więcej środowisk zajmujących się wychowaniem i nauczaniem uznaje odrębność natury psychicznej. Każda więc próba podejścia do dziecka bez uznania jego odrębności musi się zakończyć jakimś niepowodzeniem.

Czytaj dalej ‘“Czy potrzebne jest indywidualne podejście do każdego dziecka w procesie kształcenia?”’

”Jeśli prześledzi się historię badań nad dysleksją, zawsze trafia się na ten sam schemat. Najpierw ukazują się jeden lub dwa artykuły, których autorzy twierdzą, że znaleźli nowe wyjaśnienie tego zaburzenia. Potem powtarza się takie badania i ponieważ nie potwierdzają wcześniejszych wyników, wyjściowe twierdzenie zostaje odrzucone.”

B.Tashman

Można tu dodać, że wszyscy na tym dobrze zarabiają. Gazety, ponieważ przybywa im czytelników i terapeuci, gdyż przybywa im pacjentów, którzy będą chcieli zasmakować tej rewelacyjnej metody leczenia dysleksji. Będą licencje, będą kursy specjalnej terapii. Kółko się kręci, pieniądz płynie coraz szerszym strumieniem.

Bronisław Rocławski

Dysleksja u twojego dziecka - nowy (17.09.07) wywiad z prof M. Bogdanowicz na temat dysleksji w serwisie Gazeta.pl

Czytaj dalej ‘Dysleksja u twojego dziecka’

Z opisu wydawcy “Daru dysleksji”:

“Rewelacyjne metody, z których może skorzystać nauczyciel, rodzic, terapeuta czy dyslektyk, z powodzeniem przezwyciężając trudności, jakie sprawia dysleksja.”

“Dar dysleksji” przedstawia nowatorskie podejście - jakie są opinie?

Czytaj dalej ‘Dar dysleksji’