W jaki sposób identyfikujemy litery

Naukowcy z University of Victoria sprawdzili, które cechy liter są potrzebne do ich identyfikacji. Ochotnikom przedstawiono fragmenty liter, następnie oceniono, które części liter są konieczne, aby je prawidłowo rozpoznać. Okazało się, że najważniejsze cechy to  zakończenia liter oraz linie poziome.

Na podstawie badań naukowcy zamierzają stworzyć krój czcionki, która poprawi i przyspieszy rozpoznawanie liter, zarówno u osób, które nie mają problemów z czytaniem, jak i osób posiadających takie trudności, np. dyslektycy.

Więcej na temat badania na stronie http://www.medicalnewstoday.com/articles/130949.php

Zobacz świat widziany oczyma dyslektyka

See the world through dyslexic eyes to krótki film, pokazujący dosyć brutalnie rzeczywistość szkolną ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Film przedstawia scenkę w klasie,  lekcja dotyczy czytania na głos. Bohater filmu cierpi na dysleksję, stresuje się, widzi bezładny tekst, nauczycielka obwinia go za lenistwo…

Reżyser filmu, Vincenzo Giammanco, także cierpi na dysleksję. Swoje dzieciństwo wspomina boleśnie, uczył się w szkole specjalnej. Pomimo tego odniósł sukces w życiu, teraz uważa nawet, że dysleksja jest darem.

Prawdopodobnie takie sceny nie zdarzają się już dziś w Polskich szkołach, jednak sądząc po wypowiedziach wielu polskich internautów na temat dysleksji, prawdopodonie zdarzają się w domach, w rozmowach z rówieśnikami i wielu innych sytuacjach, co najczęściej prowadzi do pogłębienia się niechęci do nauki i pracowania nad sobą.

Więcej na temat filmu: http://www.independent.com/news/2009/mar/24/embadem-makes-good-dyslexia/

Link do filmu: http://www.lindamoodbell.com/video/vids/bad-web.mov

The Power of Dyslexia

Zachęcam do obejrzenia krótkiego filmu o ludziach, którzy w swoim życiu odnieśli wiele sukcesów, którzy przyczynili się do rozwoju nauki, którzy są sławni, którzy cierpieli na dysleksję…

60 Konferencja Internation Dyslexia Association

W dniach od 11 do 14 listopada 2009 odbędzie się konferencja (IDA 60th Annual Conference Orlando) organizowana przez Międzynarodowe Towarzystwo Dysleksji. Konferencja odbędzie się w Walt Disney World Swan & Dolphin Resort w Orlando (Floryda) – atrakcji nie zabraknie ;)

Na stronie http://www.interdys.org/AnnualConference.htm więcej informacji o konferencji oraz szczegółowa specyfikacja wymagań, które powinna spełniać prezentacja.

Nowe wyjaśnienie

”Jeśli prześledzi się historię badań nad dysleksją, zawsze trafia się na ten sam schemat. Najpierw ukazują się jeden lub dwa artykuły, których autorzy twierdzą, że znaleźli nowe wyjaśnienie tego zaburzenia. Potem powtarza się takie badania i ponieważ nie potwierdzają wcześniejszych wyników, wyjściowe twierdzenie zostaje odrzucone.”

B.Tashman

Można tu dodać, że wszyscy na tym dobrze zarabiają. Gazety, ponieważ przybywa im czytelników i terapeuci, gdyż przybywa im pacjentów, którzy będą chcieli zasmakować tej rewelacyjnej metody leczenia dysleksji. Będą licencje, będą kursy specjalnej terapii. Kółko się kręci, pieniądz płynie coraz szerszym strumieniem.

Bronisław Rocławski

Ogólne cechy i zachowania dyslektyka

Na stronie http://www.dardysleksji.pl/t03.php można znaleźć ciekawe informacje na temat cech dyslektyków.

Wśród ogólnych cech (nie są one oczywiście spełniane wszystkie na raz ;-) ) wymienione są:

• błyskotliwy, bardzo inteligentny, elokwenty, ale nie potrafiący czytać, pisać oraz literować
• przez nauczycieli i otoczenie często uważany za leniwego, mało zdolnego, nieuważnego, niedojrzałego, „starającego się niewystarczająco” lub sprawiającego problemy wychowawcze
• jego problemy z nauką nie są tak poważne, by otrzymać dodatkową pomoc ze szkoły
• wykazuje się wysoką inteligencją emocjonalną, nie będącą przedmiotem egzaminów
• zwykle zdaje świetnie egzaminy ustne, ale nie pisemne
• czuje się mniej inteligentny niż inni, ma kiepską samoocenę, ukrywa słabość poprzez bardzo pomysłowe strategie
• łatwo wpada we frustrację i gniew w czasie czytania podręczników lub w sytuacjach, gdy bywa odpytywany z przeczytanego tekstu
• jest utalentowany w dziedzinach: aktorstwo, muzyka, sport, mechanika, sprzedaż, biznes, projektowanie, budownictwo i inżynieria
• wydaje się być zamyślony, może być typem marzyciela, łatwo traci poczucie czasu
• ma trudności z koncentracją uwagi
• uczy się najlepiej poprzez działania manualne, demonstracje, eksperymenty, obserwacje oraz pomoce wizualne