Archiwum kategorii 'Diagnoza i terapia' Category

Dysleksja i mapy myśli

Christina Sellers (nauczyciel specjalizujący się w pracy z dyslektykami w West Kent College) opublikowała artykuł, opisujący w jaki sposób wykorzystanie techniki map myśli (Mind Mapping) może pomóc osobom z dysleksją. Wykorzystanie mapy myśli pomaga skoncentrować się na konkretnym zagadnieniu oraz zwizualizować je w przejrzystej formie. Co, w odróżnieniu od “zwykłego” tekstu, jest dla dyslektyków łatwiejsze do przyswojenia, zrozumienia i zapamiętania.
Autorka promuje w swoim artykule program MindGenius (niestety nie jest dostępny w polskiej wersji i kosztuje ok. 150zł). W odróżnieniu do map myśli tworzonych na kartce papieru, program daje możliwość w każdej chwili poprawienia swoich błędów, przeniesienia odgałęzień oraz daje pewność, że rozczytamy to co wcześniej sporządziliśmy. Wykorzystuje go (z powodzeniem) w pracy z uczniami dyslektycznymi w szkołach podstawowych, gimnazjach i wyższych.

Pełna wersja artykułu w języku angielskim

Darmowy program do sporządania mapy mysli - FreeMind

“Czy potrzebne jest indywidualne podejście do każdego dziecka w procesie kształcenia?”

Redaktor Andrzej Gojke z Dziennika Bałtyckiego
“Czy potrzebne jest indywidualne podejście do każdego dziecka w procesie kształcenia?”
Prof. Bronisław Rocławski
Prawdą bezsporną jest to, że każdy człowiek ma odmienną naturę fizyczną. Te odmienne cechy pozwalają zidentyfikować każdego człowieka na świecie. Spory niekiedy się toczą wokół natury psychicznej. Coraz więcej środowisk zajmujących się wychowaniem i nauczaniem uznaje odrębność natury psychicznej. Każda więc próba podejścia do dziecka bez uznania jego odrębności musi się zakończyć jakimś niepowodzeniem.

Czytaj dalej ‘“Czy potrzebne jest indywidualne podejście do każdego dziecka w procesie kształcenia?”’

Nowe wyjaśnienie

”Jeśli prześledzi się historię badań nad dysleksją, zawsze trafia się na ten sam schemat. Najpierw ukazują się jeden lub dwa artykuły, których autorzy twierdzą, że znaleźli nowe wyjaśnienie tego zaburzenia. Potem powtarza się takie badania i ponieważ nie potwierdzają wcześniejszych wyników, wyjściowe twierdzenie zostaje odrzucone.”

B.Tashman

Można tu dodać, że wszyscy na tym dobrze zarabiają. Gazety, ponieważ przybywa im czytelników i terapeuci, gdyż przybywa im pacjentów, którzy będą chcieli zasmakować tej rewelacyjnej metody leczenia dysleksji. Będą licencje, będą kursy specjalnej terapii. Kółko się kręci, pieniądz płynie coraz szerszym strumieniem.

Bronisław Rocławski

Sposób na dysleksję - terapia pedagogiczna z komputerem

Sposób na dysleksję powstał w oparciu o doświadczenia związane z Dyslektykiem. W Dyslektyku skupiono się na ćwiczeniach analizy wzrokowej i słuchowej, ponieważ ich zaburzenia były w latach pisania programu najczęściej wymienianymi źródłami kłopotów. Ponieważ drugim najważniejszym źródłem problemów u dzieci z dysleksją są braki w zakresie umiejętności językowych stworzono nowy program, przeznaczony głównie do ćwiczenia umiejętności językowych. Sposób na dysleksję jest uzupełnieniem Dyslektyka w terapii pedagogicznej, ale również samodzielnym narzędziem do wykorzystania w terapii logopedycznej.

Czytaj dalej ‘Sposób na dysleksję - terapia pedagogiczna z komputerem’

Dyslektyk 2 - terapia pedagogiczna z komputerem

Polecany przez terapeutów i rekomendowany przez Polskie Towarzystwo Dysleksji program komputerowy do wspierania terapii pedagogicznej zawiera kilkanaście atrakcyjnych gier rozwijających analizę wzrokową i słuchową, ćwiczących koncentrację uwagi i sprawdzających znajomość ortografii. Posiada również wbudowanego nadzorcę, zapamiętującego wyniki dzieci i dobierającego na podstawie tych wyników kolejne ćwiczenia, oraz słownik problemów ortograficznych, który może być dowolnie modyfikowany i indywidualnie dopasowywany do potrzeb korzystających z niego dzieci.

Czytaj dalej ‘Dyslektyk 2 - terapia pedagogiczna z komputerem’

“Dysleksja” Wojciech Brejnak

Wojciech Brejnak jest przewodniczącym Polskiego Towarzystwa Dysleksji, autorem około 200 artykułów i opracowań popularnonaukowych, redaktorem “Biuletynu Informacyjnego Polskiego Towarzystwa Dysleksji”.

Książka dostarcza podstawowych informacji z pogranicza pedagogiki, psychologii i medycyny. Czy dysleksja to problem wieku szkolnego? Czy można ją rozpoznać już wcześniej? Jakie są jej objawy i co robić, żeby uniknąć wielu błędów wychowawczych? “Dysleksja” przynosi odpowiedzi na te pytania. Cennym uzupełnieniem są wskazówki, jak radzić sobie z trudnościami w szkole i jak współpracować z nauczycielami, a także adresy placówek psychologiczno-pedagogicznych.

więcej…

Twoje dziecko to potrafi. Poradnik dla rodziców i nauczycieli dzieci z dysleksją

Na stronie http://www.dysleksja-poradnik.org/index.php znajduje się poradnik zawierający interesujące dla rodziców oraz nauczycieli dzieci z dysleksją zagadnienia.

Przedstawione zalecenia, ćwiczenia, pomoce, ze zwróceniem szczególnej uwagi na obowiązujące przepisy prawne i organizacje zajmujące się dysleksją, poszerzają wiedzę oraz przygotowują do odpowiedniej pracy z dziećmi i młodzieżą w zakresie pokonywania specyficznych trudności w nauce.

Wśród głównych tematów znajdują się: Istotne informacje, Przepisy prawne, Zasady postępowania, Wskazówki do pracy, Zalecane ćwiczenia, Pomoce dydaktyczne, Dysleksja - pomoc, Poradnie w Polsce, Organizacje EU.

Ćwiczenia online

Na stronie niemieckiego producenta oprogramowania edukacyjnego Tintenklex Legasthenie Software są dostępne gry online dla dzieci. Ćwiczą pamięć, koncentrację pisownie wyrazów a nawet tabliczkę mnożenia. Ćwiczenia są w języku angielskim.

http://www.legasthenie-software.de/game/egame.htm

Następna strona »