Filed under Badania

Konferencja „Dysleksja i dyskalkulia w świetle wiedzy i praktyki interdyscyplinarnej”

7 i 8 września 2013 r. na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego odbędzie się międzynarodowa konferencja pt. „Dysleksja i dyskalkulia w świetle wiedzy i praktyki interdyscyplinarnej”. Organizatorami wydarzenia są Polskie Towarzystwo Dysleksji, Uniwersytet Gdański, Pracownia Testów Psychologicznych i Pedagogicznych, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Pruszczu Gdańskim oraz wydawnictwo Operon. W trakcie dwudniowej konferencji będzie możliwość wysłuchania wielu … Czytaj dalej

Jak zostać zwycięzcą?

Jak zostać zwycięzcą?

Do zadziwiających wyników doszli naukowcy w Wielkiej Brytanii. Prowadzono tam badania, w których starano się znaleźć wspólne cechy u milionerów, którzy sami zdobyli swoje majątki. Okazuje się, że jest jedna cecha, która łączy wielu z nich. 44% ma dysleksję. „Ludzie nie odnoszą sukcesu dlatego, że wszystko im się podkłada, ale pomimo trudności.” Przeczytaj niesamowicie inspirujący … Czytaj dalej

Przygotowanie się do uczenia się i egzaminów

Przygotowanie się do uczenia się i egzaminów

Jak wykorzystać potencjał mózgu Nasz mózg jest niepojęcie chłonny. Żadnemu komputerowi nie udaje się zbliżyć do funkcji tego organu. Jednak w większości przypadków dyslektyków sama nauka sprawia wielkie trudności, a egzaminy czy testy tylko pogłębiają niezadowolenie wśród dzieci i dorosłych. Niezależnie od tego, czy mamy zasiąść do nauki, czy czeka nas egzamin, najważniejszą informacją dla … Czytaj dalej

Dysleksja – wczesne rozpoznanie

Ciekawy artykuł neurologopedy, logopedy i terapeuty, Sylwii Więconek-Piątek na portalu ochoroba.pl o tym, jakie objawy u dzieci powinny dać do myślenia rodzicom. Kiedy warto wybrać się do specjalisty po diagnozę? Autorka podaje wiele przykładów niepokojących zachować dla różnych przedziałów wiekowych dzieci. Jako terapeuta pisze, że polecaną terapią jest terapia logopedyczna z elementami Dennisona bądź terapia … Czytaj dalej

Mózgowy podpowiadacz

Znalezione ostatnio na kopalniawiedzy.pl Mózg dysponuje mechanizmem przypominającym słownik z edytorów tekstów czy telefonów komórkowych. Dzięki niemu potrafi automatycznie dokańczać zdania zapisane przez innych ludzi. Badacze z Uniwersyteckiego College’u Londyńskiego uważają, że to zaburzenie jego działania stanowi przyczynę problemów z płynnym czytaniem u osób z dysleksją (Nature). Oko skanuje słowa i zdania. Nie odczytujemy ich … Czytaj dalej

Percepcja znaków drogowych u dorosłych dyslektyków

Na stronie http://pedagogikaspecjalna.tripod.com/notes/trafficsigns.html możemy zapoznać się z wynikami badań nad poziomem zdolności rozpoznawania znaków drogowych przez dorosłych dyslektyków (opracowanie G.W.Z.Brachacki, R.I.Nicolson, A.J.Fawcett: Impaired recognition of traffic signs in adults with dyslexia. Journal of Learning Disabilities 1995, Vol. 28, s. 291-301.) Przebadano 21 osób: 10 osób z dysleksją (4 kobiety i 6 mężczyzn) oraz 11 osób … Czytaj dalej

Genetyczny test na dysleksję?

Yale School of Medicine otrzymało 5 milionów dolarów dofinansowania na przeprowadzenie badań dotyczących genów odpowiedzialnych za dysleksję. Celem badania ma być stworzenie genetycznego testu, który pozwalałby na wcześniejsze wychwycenie przypadków dysleksji  i także wcześniejsze skierowanie takich osób na terapię. Badaniami będzie kierował profesor Jeffrey Gruen, który odkrył gen DCDC2, który prawdopodobnie ma związek z dysleksją. … Czytaj dalej